南安市梅山中心小学


梅山中心小学2019年秋季学校期初工作检查情况通报

根据《南安市教育局关于开展2019年秋季学校期初工作督导的通知》,我中心小学于9月6日分成三组,深入各基层小学及幼儿园进行检查。检查组通过实地查看、查阅资料等形式,对学校常规、办学行为、70周年国庆宣传、队伍作风建设、校长“三带”等方面进行深入检查。现将情况通报如下:

一、主要工作成效:

(一)学校常规

1.各校都能认真制定学校工作计划。蓝园小学根据教师特长,将各项计划分配到人,既有质量又有效率。

2.各校能落实教职工考勤制度,除个别教师病假、产假外,教职工均能按时到位。晓山小学设立每周教师考勤员,扎实做好教师考勤工作。

3.各校能认真做好校园环境整顿工作,校容校貌整洁优美,师生仪容仪表端庄,举止文明。大部分学校能重视新学期学校文化建设,校园文化氛围好。其中,校本部、格内等小学班级、走廊文化氛围浓厚,明新小学能组织学生检评各班眼保健操落实情况。校本部将师生阅读同创建语言文字规范化示范校相结合,积极创建“书香校园”,营造浓浓的读书氛围。

4.各校都能把安全工作责任落实到人,做到分工明确,职责落实。能开展全面安全隐患检查,经常检查学校用房、用电、防火等安全,购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所,经常检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况,发现问题及时处理。能认真落实安全教育每周提醒,能开展校园欺凌专项整治,做到有方案、有组织机构。其中,蓝园小学扫黑除恶专项斗争工作材料齐全,有方案、有部署。

5.各校后勤保障方面落实较好,饮食卫生、水电安全等后勤保障均能落实到位。其中璞山小学住宿条件好,有配备空调。

6.各校能按招生计划做好招生工作,能制定巩生方案、制度、措施、激励机制,做好流生复学动员工作。除水口小学外,其他各校均无流生现象,学生巩固率均达100%。

7.各校能重视学生行为养成教育。如校本部一年级各班制定《入学指导》课程,帮助家长明白新生陪伴所需的方法方式,各班注重开学21天行为习惯的养成,从小组交流、课堂用语、排队等多角度进行指导,培养学生良好行为习惯。

办学行为

1.大部分学校能按省颁课程设置开齐、开足各类课程,课程安排合理,课程表上均能体现大课间、眼保健操等活动。能规范作息时间,每天上午统一安排25分钟大课间活动,合理安排课外活动,当天有体育课的班级就学校统一安排课外兴趣小组,没有体育课的班级就安排体育活动,保证学生每天体育锻炼达到1小时。

2.各校均没有出现违规招生行为,不存在大班额情况。

3.各校均能规范教学用书的征订行为,严格选用上级主管部门推荐的教辅材料,做到“一科一辅”。

4.各校能严格执行收费标准,落实教育收费公示制度,规范收费行为。

(三)其他工作

1.各校能结合实际制定庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”主题宣传教育活动方案,并扎实开展活动。其中,芦山小学方案具体、操作性强;格内小学充分利用校园公共区域、LED滚动屏等载体,营造庆祝氛围。

2.大部分学校能有计划地开展教师队伍作风建设活动,利用教师会组织教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想、教师职业行为十项准则等重要文件,有会议记录;能利用网络宣传栏等媒体营造尊师重教氛围;各校均能建立教师队伍作风建设业务档案,有教师自查和整改报告。格内小学整档较规范。

3.大部分学校能制定校长“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动方案,扎实开展校长“三带”活动。其中芦山小学过程性材料丰富,有方案、专题报道、研读笔记、心得体会、听课笔记、教育教学管理文章、“三带”总结等,璞山小学校长“三带”活动过程性材料较齐全。

4.各校均能扎实做好招生巩生及劝返复学工作。水口小学一学生于2018年10月流失,学校能与村加强联系,多次入户动员劝返。除此外,各校均无学生辍学现象发生。

5.部分学校暑假期间能积极争取社会支持,改善办学条件。如演园小学积极争取乡贤支持,完成校门改造及传达室建设工程;璞山小学争取侨亲支持,做好校园环境整治,完成塑胶运动场跑道铺设及场内球场基层建设。

二、存在主要问题:

1.大部分学校心理健康主题教育活动计划、教研组、备课组教学周进度表还未安排好。

2.部分学校仍存在环境卫生死角,学校功能室卫生未打扫,功能室管理有待规范。其中水口小学无教师宿舍,教师在功能室搭床午休。

3.部分学校安全意识有待提高,电源开关总闸、分闸没有盖子,灭火器未按时检查、更新,灭火器检查没及时贴标、签名。

4.大部分学校在扫黑除恶和校园欺凌专项安全整治工作中,未能留下相应的过程性材料,校园欺凌情况摸排材料欠缺;部分学校未设置学扫黑除恶专项斗争永久性宣传标语。

大部分幼儿园对扫黑除恶和校园欺凌专项整治工作没有足够的重视,没能认真落实对扫黑除恶和校园欺凌专项整治工作。

5.个别学校教导主任对于“地方与学校”“综合实践”课程安排不了解,导致课程安排不合理。个别学校课外活动时间安排在下午2:00—2:30,设置不合理。

6.庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”主题宣传教育活动有的学校已在“六一”期间开展,部分学校有计划还未开展。校本部以庆祝新中国成立70周年为契机,组织一二年级学生参观学习李氏家风家训馆和光前故居,感受光前先生爱国爱乡的崇高精神,乐善好施的宽阔胸襟,濡染光前先生慈善济世的崇高精神。

7.部分学校教师队伍作风建设“三个一”活动落实不到位,缺乏相应的档案材料。

8.水口小学一学生已流失一年多,学校、村委会虽多次动员,至今仍未复学。

三、整改工作意见

1.认真落实省颁课程计划。各小学要认真学习最新省颁课程设置文件,严格执行国家课程方案和课程标准,采取专职专任、回避兼任本班非语数科等办法,确保省颁课程开齐上足。各幼儿园要切实纠正幼儿园“小学化”倾向,规范办园行为,提升保教质量。

2.严格落实安全工作责任。各校、园要牢固树立“安全无小事”的思想,把学校安全责任落到实处,分解到人,健全安全工作责任体系。要完善学校安全隐患治理机制,突出重点,抓“早”抓“紧”,抓“细”抓“实”,消除安全隐患。要认真开展安全教育每周提醒,并做好提醒材料截屏、打印、存档。

3.扎实开展扫黑除恶和校园欺凌专项整治工作。要结合学校实际,制定合理可行的方案,成立组织机构,加强宣传教育,做好活动材料收集整理,形成一系列的过程性材料,形成专题专档。

4.加强学校设施设备管理。要加强学校教育教学设施设备管理,进一步完善管理使用制度,落实管理责任制,提高教学仪器、设备完好率和使用率。要充分利用三通两平台等网络系统,促进信息技术与教育教学深度融合,促进师生教育方式、学习方式、评价方式和教研方式的转变,提高教育教学质量。

5.深入开展教师队伍作风建设。要认真落实新时代教师职业行为十项准则,进一步落实教师队伍作风建设“三个一”活动要求,建立和完善作风建设业务档案,建立师德师风教育长效机制。

6.进一步做好巩生工作。要加强与所在村联系,及时了解疑似失学适龄儿童情况,做好劝返动员复学工作。