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芦山小学开展校长“三带”活动之“教师讲堂半小时”

发布时间: 2019-10-31 09:41:42 点击数: 作者: 来源: 芦山小学
 

为了进一步提高教师的专业素养和教师课堂教学实效,促进教师专业成长。根据《南安市教育局关于开展中小学校长(幼儿园园长)带教师、带教研、带教学专业练兵活动的通知》(南教综【201887号)精神,我校于20191030日继续举行教师讲堂半小时活动。

在本次活动中,我校刘玉琴老师以小学数学教学中创设情境的策略为主题,结合自己的教学经验,从三个方面进行阐述:一、问题情境创设要点;二、小学数学教学有效问题情境创设原则;三、小学数学教学有效问题情境创设的策略。

活动结束后,戴三意校长作简要点评:数学教学是小学阶段的关键性教学内容,它能够有效培养学生的逻辑思维能力。在数学教学活动中,创设问题情境是十分重要的一环。因此在实际教学中,我们要通过灵活有效的问题情境来培养学生学习数学的兴趣,让学生在学习中能够主动进行学习,提高学生的数学综合能力。

此次活动有效地为全体教师积极搭建发展平台,有效促进教师专业教育教学水平的成长,对全体教师起到了有效的推动作用。