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梅山中心小学开展省教改示范性项目《基于学科核心素养下的校本作业的设计研究》之南安市级课题《小学数学校本作业的设计研究》第二场研讨课

发布时间: 2019-06-20 08:53:55 点击数: 作者: 戴婷婷 来源: 国专二校
    为提高课题研究的质量,我中心小学于6月5日上午在校本部举办省教改示范性项目《基于学科核心素养下的校本作业的设计研究》之南安市级课题《小学数学校本作业的设计研究第二场研讨活动 参加研讨的有中心校陈瑞春副校长、课题组成员及中心校部分数学老师。 首先,戴婷婷老师执教六年级数学下册复习课《正比例与反比例》的研究课。戴老师结合教改项目及课题研究之“校本作业设计研究”,融入课题研究理念,设计别样的教学模式,分五个环节展开:“课前汇制思维导图,复习旧知——教师设计分层作业,初步感知——学生集体设计分级作业,深入感知——学生依托错题本自主设计,提升知识——师生总结收获,巩固知识。”整个教学环节中,老师留给学生足够的时空,让学生在团队合作、探索交流等活动中,进一步提高学生综合运用有关知识解决实际问题的能力不断积累活动经验,体会重要的数学思想。  

课后,在评课、辩课交流研讨中,课题组成员及校本部教师代表一致认为,戴老师能大胆尝试、设计符合学情的数学校本作业设计研究课,注重培养学生系统整理知识,收集数学问题,分析和解决问题的能力,培养学生数学思维、将数学与生活紧密相连等优点给充分肯定同时,也对执教教师要针对该设计内容过多进行反思、改进;课堂中学生自主提出的数学问题如何进行讲评、落实等问题二次研究、创新提升。本次研讨为我课题组成员的作业研究提供了较好的素材。