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《阅览室》教学反思

发布时间: 2019-06-11 15:00:53 点击数: 92 作者: 陈婉婷 来源: 本站 网页打印】【PDF打印

《阅览室》一节是北师大版一年级下册第六单元的内容,这节课是在学生学习了不退位减法笔算方法的基础上进行的,并且学生已经掌握了列竖式的基本方法和书写格式,所以这节课重点就是理解与掌握100以内退位减法的算理和算法。

一年级孩子的思维比较直观形象,而数学的算理比较抽象,因此在本节的学习中我极为重视学生的直观操作。让学生动手操作有助于他们对算理的深刻理解,有助于发展学生的思维。课堂上在探究307258时,我让学生先摆一摆小棒、拨一拨计数器,并在活动中说出自己的操作过程,引导学生通过这一系列的活动,建立个位不够减时从十位借一当十再减的概念,为后面列竖式打下基础。

在前面操作的基础上,学生对列竖式问题不大,但是还存在个别问题,比如25-8这类型,个位用借的10减去8等于2,有孩子就直接把2写在了个位,而忘记用25等于7了,个位计算时要极为小心。 

这节课的学习也还有很多的不足,如:在动手操作环节,给予孩子的空间和时间还是不够充分,有些不善于操作和表达的孩子得到的锻炼还不够。在练习的设计上还应该更精心一些,要丰富练习的形式,为孩子思维的锻炼与升华提供有效的帮助。