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2019年春季梅山中心小学艺体教研工作计划

发布时间: 2019-02-28 09:41:07 点击数: 557 作者: 刘亚明 来源: 本站 打印文章

以《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等文件为指导,贯彻落实《南安市人民政府办公室关于印发南安市加强和改进学校美育工作实施方案》和《南安市教育局关于印发南安市中小学体育艺术教学质量监测考评方案》,把准省级中小学生体育、音乐、美术学业水平的评价基准与导向,立足我中心小学教研工作实际,围绕“提高教育教学质量”这一核心任务,把握学生在不同内容领域上的能力标准,扎实教研常规管理,加强教学视导,深化课程与教学改革,强化教学质量监控,坚持面向全体,以合格为基本目标,重视学生艺体兴趣和特长的培养。让每一位学生通过体育、艺术课程学习、实践活动参与,培养基本的审美素养,促进身心健康发展。

一、加强岗位练兵,提升教师专业素养

组织艺体教师积极参加市级举办的各种专业培训及深入学习《艺术教育课程标准》,不断加深对新课标的理解,用新课标的先进理念指导实践,将实施艺术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、提高素质、促进学生个性发展上。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑,查找资料,组织学习。力求改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。配合上级教育主管部门开展各项艺体学科竞赛活动,以赛促教,助推师生专业成长。

二、组织集体备课,提高教学质量

集体备课是学科教研的基本形式,是提高教师备课能力和上课水平的有效途径,是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛,能够及时推广优秀教师的教学经验,缩短年轻教师的成长周期,促进教学质量整体提高。

三、加强常态教学视导,优化教学过程。 

中心小学教研室将积极配合中心校深入各小学开展常态教学视导活动及教学常规检查工作,协助市教育局做好体音美学科教学质量随机监测。帮助教师寻找教学实践中的主要问题,引导教师把准教学目标,转变教学方式,改进教学方法,优化教学过程,充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用,促进教师专业发展,促进学校提高教学质量。。

四、开展多样化活动,提升学生素质

1)积极开展社团兴趣小组活动,重视学生艺体兴趣和特长的培养。组织好各项艺术活动,发展学生艺术队伍,并形成一定的梯度,经常性地开展活动,定期进行展示活动,吸引更多的学生参与到艺术活动,继续培养每个学生的运动技能和艺术才能。让每一位学生通过体育、艺术课程学习、实践活动参与,培养基本的审美素养,促进身心健康发展。努力做到每个学生至少掌握和两项体育运动技能。让每一位学生通过艺体课的学习以及课外艺体兴趣小组活动,培养学生艺术和体育兴趣,促进学生身心健康发展。做到学生小学毕业至少喜欢一项艺术技能或一两项体育运动。

2)积极组织特长学生参加各级各类艺体比赛活动。活动可以培养人,也可以造就人。学校可开展多种形式的艺体类竞赛活动,如校跳绳、围棋、足球、篮球、合唱、器乐、手抄报、贺卡等各类比赛活动,通过系列艺体活动,全面提高学生的实践能力和艺术素养。做到活动有目的、有计划、有实效,活动过程有记载、资料有积累。

五、加强教育监测,重视艺体评价

1、落实完善学校体育评价监测机制。配合市教育局体育质量监测工作,认真贯彻落实《国家学生体质健康监测评价办法》文件精神,加大《国家学生体质健康标准》实施力度,加强对学生体育锻炼的指导,确保国家学生体质健康标准测试及格率达95%以上。同时按照要求及时、准确完成《国家学生体质健康标准》和冬季长跑活动数据测试、统计、汇总和数据上报工作。

2、实施美育评价制度。贯彻《南安市人民政府办公室关于印发南安市加强和改进学校美育工作实施方案》,强化美育评价与督导,实施美育评价制度,将美育作为学生综合素质评价改革的重要内容。各校应根据教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知,建立健全学校艺术教育工作自评制度和学校美育发展年度报告制度,加强美育教学,提高学生的审美和人文素养,促进学生全面健康成长。

3、加强艺体教学质量监测。落实《南安市教育局关于印发中小学体育艺术教学质量监测考评方案(试行)》要求,严格执行学科课程计划,确保开齐上足,防止和纠正学校挤占艺体学科课时。制定测评方案,以科学有效的手段进行教学质量监测,每学期组织对我中心校部分学校阶段性学业水平监测。考察学生校内学业质量教育的情况,考察教师在落实国家课程标准,完成教学内容和达成教学目标的情况,考查学生在课堂学习中对“应知、应会”内容的理解和实践能力掌握情况。各校应严格执行学科课程计划,确保开齐上足,防止和纠正学校挤占艺体学科课时

4、完善学生艺体素质评价体系。

1)丰富学校体育活动发展内涵。开展阳光体育活动和大课间体育活动,不断创新和丰富活动的内容、形式和方法,培养学生树立“健康第一”和“终身体育”的理念,养成每天坚持锻炼的良好习惯。以班级、年级或学校为单位,因地制宜的开展丰富多彩、形式多样的学生体育活动。确保学生每天锻炼一小时,使学生身心得到健康发展。

2)营造浓厚的美育氛围。开发美育课程,营造校园艺术氛围;开展美育实践活动,举办校园艺术节,巩固提升“班班有歌声,校校有校歌”活动成果。积极组建合唱队、乐团、舞蹈团等艺术团队,努力打造“一校一品”“一校多品”的美育特色。

3)建立艺术素质成长档案袋。学生的艺术素质评价是一项系统工程,暨包括有教育主管部门或学校统一组织的终结性评价,也包括平时的形成性评价,将过程性评价与终结评价有机结合,建立学生艺术素质成长档案袋,制定学生参与课堂学习、课外实践活动的过程性评价表,全面掌握学生美育学习情况。

教研工作周历安排

  份

主 要 工 作 安 排

1、学习南安市中小学艺体教研工作计划

2、制定教研工作计划

1、组织小学艺体学科《课程标准》培训

2、举行美术书法选拔赛(第4周)

1、举行乒乓球选拔赛(第8周)

2、组织参加南安市中小学美术教师教学课件制作专项研训活动。

4、组织南安市中小学音乐教师基本功大赛。

5、开展体音美学科质量随机监测(第9周)

6、选拔参加南安市中小学生棋类比赛

1、举行中心校课例现场教学研讨活动(15周:体育课)

2、组织参加庆祝建国70周年南安市中小学教师书法、美术、摄影作品评选汇编。

3、组织参加南安市小学音乐学科研训活动暨福建省教育科学“十三五”规划2018年立项音乐课题研讨活动。

4、新教师汇报课(艺体)

1、新教师汇报课(第15周)

2、组织参加南安市中小学体育优秀论文、教学案例评选活动。

3、组织参加南安市中小学音乐、美术学科期末自测卷交流与评选活动。

4、组织参加南安市教师合唱专项培训活动。

5、教研工作总结

 

南安市梅山中心小

2019. 2.25