您现在位置:首页  > 学区动态 > 计划总结

梅山中心小学2018年春小学教研工作计划

发布时间: 2018-03-05 09:20:33 点击数: 1749 作者: 刘亚明 来源: 本站 打印文章

新的一学期,我中心小学将以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为指导,全面落实《南安市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》,全面贯彻《南安市全面提升教育质量三年行动方案》工作要求,按照南教进[2018]19号精神立足我中心小学教研工作实际,围绕“提高教育教学质量”这一核心任务,扎实教研常规管理,加强教学视导深化课程与教学改革,强化教学质量监控,提高教研工作的针对性和实效性,努力提升我小学教育质量

一、加强常态教学视导,引导教师把准教学目标,改进教学方法,优化教学过程。

教学视导是对学校教学进行的视察与辅导,是促进教师专业发展,提升学校教学质量的有效途径。本学期学校行政领导要深入课堂了解学校常态教学情况,中心小学教研室将积极配合中心校深入各小学开展常态教学视导活动教学常规检查工作帮助教师寻找教学实践中的主要问题,引导教师把准教学目标,转变教学方式,改进教学方法,优化教学过程,充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用,促进教师专业发展,促进学校提高教学质量。

二、扎实教研常规管理提高教师执教能力,深化教研工作,指向学生核心素养的培养

1、继续建构学校、片区、中心校三级教研体系,建立服务于教师发展的、多层次、开放的学校教研网络,深化教研工作。中心校本学期将分别在水口小学、芦山小学、国专三校开展语文、美术、体育学科课例研讨。坚持推行“小片区”管理模式,东教学片区、中教学片区、西教学片区在片区龙头校组织协调下,结合各片区课题研究项目组织开展三次片教研活动,以带动片区内学校优质、均衡、稳步发展。

2、校本部作为镇中心小学,要以申报创建省级第二批教改示范学校为契机,以课堂教学改革为主攻方向,以发展学生核心素养为目标,以“示范联研、共促发展”为理念,开展实质性优课观摩、现场联研、教育科研、命题研究、校园文化、课程开发、校本作业设计研究等活动,充分发挥核心优质教育的示范辐射作用。努力探索符合教育规律,体现时代特征的教改经验。

3、以校本教研为推力,坚持有序有效开展,不断提高课堂实效。各校要立足教学实际,制定切实可行的学校教研工作计划,坚持人人上“达标课”建立有效的教研常规管理机制。重点围绕“关注起点,引导有效学习”开展各学科课堂教学专题研讨活动,以课例为载体,以课标解读、教材研读、集体备课、分析学情、听课评课探索确定学生学习起点的方法研究教师如何精准施教主要内容的常态教研活动,切实提高教学指导的有效性。

三、建立质量监控机制,力求精准评价质量,促进教学质量稳步提高。

1、与各教学片区认真协调,以“培养核心素养”为导向,依“标”据“本”,认真组织学科单元命题研讨活动,组织骨干教师审阅命题内容,严把命题质量关,保证单元命题内容的针对性和科学性。坚持每学期组织开展单元命题反馈交流研讨活动。

2、各校要根据《南安市义务阶段学校质量监控意见(试行)》要求,引导每一位教师重视每一节课的教学质量,坚持以“学习能力、实践能力、创新能力”的培养为导向,重视单元自测卷的考试组织、试卷批改、质量分析等考试评价中的每一个环节;认真组织相关任课教师对全市各年级各学科期末质量检测报告的分析解读;做好单元自测讲评、学期检测质量分析等活动,关注每一个学生的学习状况,让质量监控不留死角。中心小学要配合教育局对学校开展4次以上随机监测和学期质量监测,组织对辖区内所有小学、所有年级、所有学生进行1次以上质量监测。

3、加强教研组、备课组的建设,加强校本课程和作业探索。引导教师参与校本课程和校本作业开发建设,丰富学校课程内容,扩大优质校本课程和校本作业辐射面,为学生提供多样化选择空间。

四、搭设各种活动平台,组织各类竞赛,强化岗位练兵,提升教师专业素养。

1、配合市进修学校,开展小学校长听课评课比赛、教师教学基本功考核活动学科优秀论文、微课作品、听课评课、优质课评选等教学竞赛活动,织参加上级教研部门举行的各项教学评优活动。各校要积极组织教师开展相应的比赛活动,强化岗位练兵,以比促教,以赛促研促进教师专业化发展,提高教师自身素质和综合业务水平,提升教学质量

2、组织开展一年级语文统编教材培训、一年级科学教材培训、英语教材(北师大版)培训、数学学科(北师大版)研训综合实践活动“指导纲要”培训。

3、创新信息化融合发展发挥三通两平台设备功能作用,实现学校管理、教育教学、教研资源共享,提升管理效率教学、科研水平提高课堂教学质量。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动

4、鼓励教师通过“微反思”“微阅读”“微动笔”,不断实现专业能力“微超越”,有效促进课堂教学转型,构建师生共同发展的课堂教学生态

五、强化课题研究,继续深入研究,巩固课题成果,努力推广辐射周边学校

1、继续做好泉州市级、南安市级十三五第一批课题研究。蓝园小学(《小学数学错题归因与对策研究》),(校本部:《小学语文结构化学习方法的培养研究》)应组织课题组成员本着求真务实的精神深入学习有关教育教学理论,对照研究目标,把握研究方向,扎实落实研究过程,关注研究成效,注重收集各种过程性材料,做好结题检查准备工作。

2、中心校已结题的6个课题要持之以恒,巩固课题成果,并逐步将研究成果辐射到周边学校,努力实现以课题实验研究提高教育教学质量,提升学校品位。

2018年春小学教研工作安排表.doc 

 

 

南安市梅山中心小学

一八年