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蓝园小学举行南安市“十三五”规划(2017年度)小课题的片区现场课例教学研讨活动

发布时间: 2017-11-29 16:26:20 点击数: 1301 作者: 黄瑞霞 来源: 蓝园小学 打印文章

2017年11月29日上午,我校开展了南安市教育科学“十三五”规划(2017年度)小课题《依托“绘本阅读”  夯实低年级“阅读能力”的研究》的片际交流研讨课活动。本次研讨活动由戴燕玲老师执教绘本《逃家小兔》。课题组全体成员和西教学片的低年级语文老师参加了此次研讨。

课堂上,燕玲老师以先“扶”后“放”的方式进行绘本教学。首先在绘本标题设疑导趣,接着精选三幅绘本图画与学生共读,紧接着是抓住绘本中典型的句式结构:“如果你变成       ”小兔说,“我就要变成      ,让你       ”“如果你变成       ”妈妈说,“我就要               ”让学生迁移仿写。并在展示中对绘本的创编进行方法的引导,在学生领会绘本所表达的主旨后,出示绘本的末图:小兔子与妈妈温暖树洞中。

此次活动侧重以“循文而导,孕育写作技巧的‘生发点’为研讨主题。课后,参与听课的老师纷纷发言,对本节课的教学构想、课堂资源的生成、师生间的互动,典型句式的仿写给予了高度的评价。课题组成负责人黄瑞霞老师最后总结发言:任何的教学研讨都是为了更好地服务于学生,为教育教学质量的切实提高服务。我们开发的适合小学低段学龄儿童的阅读资源——绘本,目的是为了突破当下小学低年级语文阅读教学的瓶颈。